Superintendente Dr. Marie N. Feagins, junto con la Junta Escolar del Condado de Shelby-Memphis, convocó un Retiro de dos días por con la Junta Escolar el 31 de mayo y el 1 de junio de 2024. Este retiro fue un momento crucial para la nueva administración para ajustar los objetivos y prioridades, y de manera proactiva abordar los retos y aprovechar las oportunidades para avanzar en el rendimiento estudiantil para el próximo ciclo escolar.

“Nuestros esfuerzos de colaborar y deliberaciones con visión al futuro destacan nuestro compromiso con la excelencia educativa y la planificación estratégica,” dijo la Superintendente Feagins. “A medida que se acerca el nuevo año escolar, estamos listos para impulsar el progreso y fomentar un ambiente de aprendizaje de apoyo para todos los estudiantes.”

Aspectos destacados del Primer Día

El primer día se enfocó en las actualizaciones del plan de 100 días de la Dra. Feagins. Además, Tomeka Hart Wigginton estableció el tono con su presentación sobre la importancia de la comunicación efectiva dentro del distrito.

Los puntos clave del día fueron los siguientes

• Revisión del Proyecto de Política 0018: Comunicación entre la Junta y el personal: La Superintendente y la Junta revisaron y debatieron las revisiones de la política para garantizar vías de comunicación claras y eficaces entre la junta y el personal del distrito.
• Informe de progreso de la Superintendente: Dr. Feagins detalló sus logros de los primeros 30 y 60 días de su plan de 100 días y describió sus objetivos para los próximos 30 días. También dio a conocer su nuevo plan de organización, haciendo énfasis en una estructura racionalizada para mejorar la eficiencia y el apoyo.
• Respondiendo a las preocupaciones del personal: Reconociendo las preocupaciones y sentimientos del personal del distrito durante los esfuerzos de los reorganización, la Dra. Feagins se comprometió a reunirse personalmente con cada grupo para responder a las preocupaciones y fomentar un ambiente de trabajo de apoyo.
• Voz de los estudiantes: Alanna Pinkney, graduada de White Station High School, motivó y llenó de energía a los miembros de la junta con una presentación sobre el Perfil de un graduado de MSCS.

Aspectos destacados del Segundo Dia

El segundo día se ampliaron los diálogos para abarcar temas estratégicos más amplios, como:

• Prioridades del Consejo para el año: El Consejo Escolar definió sus prioridades estratégicas, garantizando la alineación con la visión de la Superintendente y los objetivos a largo plazo del distrito.
• Revisión de los datos sistémicos: Se llevó a cabo una revisión en profundidad de los datos de todo el sistema en áreas académicas clave -matemáticas, lectura y ciencias- para identificar tendencias, medir el progreso y marcar las áreas que necesitan intervenciones específicas.
•  Estrategias fundamentales: Debates sobre las estrategias fundamentales esenciales para alcanzar los objetivos educativos del distrito.
• Propuesta de presupuesto y perspectivas: Examinar la próxima propuesta de presupuesto para garantizar una asignación óptima de recursos.
• Oportunidades de Administración Financiera: Explorar maneras de fortalecer la administración financiera a través de una administración transparente y eficaz de las finanzas del distrito.

Revisión de los datos de rendimiento:

Un análisis en profundidad de los datos de rendimiento en matemáticas, lectura y ciencias guió los diálogos sobre la solución y superación de los obstáculos para que los estudiantes tengan éxito. El Consejo examinó las métricas de rendimiento actuales, identificó las deficiencias y elaboró estrategias de intervención para mejorar los resultados de los estudiantes.

Mirando hacia el futuro:

Los resultados de este retiro inspiró próximos pasos sólidos mientras la administración finaliza la propuesta del presupuesto del distrito 2024-25, programado para su aprobación por la Junta a finales de este mes.